WilliamHill关于开展劳动教育活动实施方案

各班级、各学生组织：

根据《WilliamHill中文官方网站学生劳动教育实施办法（试行）》文件精神，充分发挥劳动教育在教育教学中的功能作用，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合我院实际，现对2020级开展劳动教育活动，具体安排如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，以课程教育为主要依托，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面发展。

二、成立工作小组

组  长：周杏珍

副组长：桂毅、蒋永业

组  员：陈玲玲、彭梦伊、夏郡、汪波、吴玮婷、雷迪、杨光、成哲

工作办公室设立在逸云楼411，陈玲玲任办公室主任，定期召开研讨会，分析、商讨、解决工作中遇到的问题。。

三、具体措施

1、加强劳动教育学习宣传

通过各类宣传平台，在全院开展劳动教育学习宣传活动。以班级为单位，通过主题班会、专题讲座、主题党团日活动等多种形式，结合时代主题和生动案例提升学习效果，教育培养学生正确劳动观和良好的劳动品质，养成勤于劳动、善于劳动、乐于劳动的良好习惯。

2、优化劳动教育课程设置

根据学校要求，明确劳动教育课程进课表，形成理论与实践相结合的劳动教育必修课程。即每学期开展4学时的理论课程和8学时的实践课程，教育学生树立正确的劳动观。同时围绕专业特色，打造“专业实训+劳动实践”相结合的方式进行。

3、开展劳动教育典型选树活动

以“五一”国际劳动节主题活动等为抓手，组织开展劳动技能和劳动成果展示等活动，选树一批优秀典型，对劳动表现突出的学生予以表扬，并作为评优评先的重要参考之一。

4、定期开展日常劳动教育

结合教学计划安排，有序组织学生在劳动周里集中开展劳动实践，暂定周四下午。如结合校园生活，组织学生开展绿化养护、校园卫生、会议室清洁、实验室维护、文明寝室建设等劳动锻炼，培养学生掌握日常生活劳动技能和形成良好行为习惯，同时助力推动校园文明建设。

附劳动实践安排表：

四、总体要求

1、加强思想动员，积极响应学校号召。

通过劳动教育，牢固树立劳动光荣的观念；培养学生热爱劳动、尊重普通劳动者、珍惜劳动成果的情感和勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；培养学生具备胜任专业工作的劳动实践能力、较强的创新创业能力以及在劳动实践中发现新问题和创造性解决问题的能力；使学生养成良好的劳动习惯。

2、深入挖掘宣传，积极树立劳动先进典型。

加强对劳动实践过程中涌现出来的先进师生典型的培育和宣传，注重总结教育实践活动的经验和做法，利用多种形式宣传活动中的典型经验和典型事迹，发挥榜样育人的示范引领作用，营造良好氛围，不断加强劳动教育长效机制建设。

3、重视安全防控，杜绝各类安全事故。

切实关注劳动教育中的安全教育，积极宣传普及劳动安全教育知识，增强师生在劳动教育活动中的安全责任意识和自我保护意识，提高劳动技能的同时提高安全素质，坚决防范杜绝师生意外事件，确保劳动教育活动的安全性，保障劳动教育活动在教育教学的开展效果。

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2020年12月10日